library.iaimnumetrolampung.ac.id
Not a member yet
    12413 research outputs found

    jajal buku

    No full text
    zonkok

    Begini SEharusnya Menjadi Guru

    No full text
    ilus, x, 188 hlm 20 c

    Shohih Muslim 3

    No full text
    45 hlm,20 c

    Shohih Muslim 1

    No full text
    57 hlm,20 c

    Shohih Muslim 2

    No full text
    25 hlm,20 c

    Manajemen Belajar & Pembelajaran di Sekolah

    No full text
    ilus, xii, 180 hlm, 23 cm

    Metodologi Penelitian Pendidikan

    No full text
    ilus, x, 182 hlm, 23 cm

    PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK DIKELAS 1 SD NU METRO TAHUN PELAJARAN 2021/2022

    No full text
    PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK DIKELAS 1 SD NU METRO TAHUN PELAJARAN 2021/2022ABSTRAKini berawal dari kurangnya media pembelajaran yang digunakan untukmelatih membaca, sehingga perlu dikembangkan sebuah produk berupa flashcardsebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosespengembangan dari flashcard yang digunakan sebagai media pembelajaran, danunuk mengetahui keefektifitasan media flashcard sebagai media pembelajarandalam melatih kemampuan membaca.Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembanganatau Research and Development (R&D), dengan model Borg and Gall, yangmeliputi 10 langkah yaitu :1) potensi dan masalah 2) pengumpulan data 3) desainproduk 4) validasi desain 5) revisi desain 6) uji coba produk 7) revisi produk 8)uji oba pemakaian 9) revisi produk 10) pembuatan produk masalHasil penelitian menunjukkan bahwa media flashcard memperoleh nilairata-rata presentase dari ahli media mencapai 88% dengan kriteria sangat layak,dan dari ahli materi 85% dengan kriteria sangat layak. Respon peserta didik punsangat baik, dibuktikan dengan tercapainya indikator kemampuan membacadiantaranya yaitu : peserta didik mampu menyebutkan simbol simbol huruf,mampu mengenal suara huruf awal dari nama benda yang ada disekitarnya,mampu memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf, mampu membacanama sendiri dan mampu menuliskan nama sendiri. Hal ini menunjukkan bahwamedia flashcard yang telah peneliti kembangkan telah layak digunakan sebagaimedia pembelajaran.Kata kunci : flashcard, media pembelajaran, membac

    Paradoks Indonesia Dan Solusinya

    No full text
    ilus, 186 hlm, 29.7 cm

    0

    full texts

    12,413

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    library.iaimnumetrolampung.ac.id
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇