Edutic - Scientific Journal of Informatics Education
Not a member yet
177 research outputs found
Sort by
Sistem Informasi Pengelolaan Data Portofolio Mahasiswa
Full text linkPortofolio merupakan kumpulan karya yang dibuat untuk menjelaskan pencapaian karya seseorang. Sedangkan, portofolio mahasiswa adalah sekumpulan dokumentasi karya mahasiswa untuk menunjukkan upaya, kemajuan, dan capaiannya dalam suatu bidang atau lebih. Portofolio dianggap sebagai salah satu instrumen penilaian dalam mengetahui perkembangan kualitas mahasiswa. Oleh karena itu, penilaian prestasi mahasiswa dapat dilakukan melalui data portofolio. Selama ini di Program Studi Pendidikan Informatika Universitas Trunojoyo Madura pendataan portofolio masih dilakukan secara manual. Sedangkan, setiap tahunnya jumlah mahasiswa terus bertambah dan tentunya potensi data prestasi mahasiswa juga terus bertambah. Sehingga, ditemukan kendala pada penilaian kualitas lembaga dalam hal sumber daya mahasiswa. Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk mempermudah dosen maupun mahasiswa dalam melakukan pengelolaan data portofolio. Sistem informasi pengelolaan data portofolio mahasiswa ini dikembangkan dengan metode penelitian pengembangan dan menggunakan model waterfall. Sistem informasi pengelolaan data portofolio mahasiswa ini dirancang menggunakan bahasa pemrograman PHP, menggunakan database MySQL, dan framework Laravel. Pengujian pada sistem ini menggunakan pengujian blackbox dan pengisian angket usability oleh pengguna. Hasil pengujian fungsionalitas oleh ahli sistem mendapatkan persentase sebesar 100% yang termasuk ke dalam kategori sangat layak. Uji coba dilakukan terhadap pengguna dan menghasilkan persentase sebesar 86,4.%. Sehingga sistem dapat dikategorikan sangat layak
Analysis Postponed VAT Feature on Invoicing Module of Odoo 16 using Rapid Application Development
Full text linkThe postponement of Value Added Tax (VAT) payment is a policy aimed at easing financial burdens for companies that frequently import goods, as it allows businesses to defer tax payments instead of prepaying them during imports, thereby improving cash flow and reducing operational costs. This study explores the implementation of VAT payment postponement in the Odoo 16 Invoicing module using the Rapid Application Development (RAD) method, chosen for its rapid iteration and prototyping capabilities to meet user needs and regulatory changes efficiently. By modeling an importing company’s business process in Odoo 16, the research implements and tests the VAT postponement feature, assessing its effectiveness in streamlining operations and enhancing financial flexibility. The study also evaluates the RAD method's efficiency in development and deployment, providing insights into the integration of fiscal policies with corporate IT systems to bolster operational performance and global competitiveness
Text Mining untuk Analisis Kasus Stunting di Nusa Tenggara Barat
Full text linkPemberitaan stunting yang menjadi permasalahan nasional khususnya di provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) sudah masif tersedia pada dunia maya beberapa tahun terakhir. Oleh sebab itu analisis terhadap trend pemberitaan kasus ini sangat menarik dilakukan. Tujuannya yaitu melihat istilah-istilah kata yang berhubungan dengan kata pada pemberitaan stunting. Dengan ini akan diketahui istilah-istilah atau kata-kata dan pola komunikasi publik terkait isu stunting di NTB. Penelitian ini mengusulkan penerapan teknik Text Mining dalam menganalisis trend stunting NTB pada pemberitaan dunia maya. Data dikoleksi dari portal berita dengna query yang berkaitan dengan stunting NTB dari tahun 2018 hingga 2024. Penerapan metode text mining seperti preprocessing, ekslorasi data (EDA) dan Latent Dirichlet Allocation (LDA) hingga visualisasi hasil digunakan untuk reprensi trend tersebut. Kontribusi penelitian difokuskan pada bagaimana analisis trend berdasarkan tiga kumpulan corpus yaitu trend Utama Stunting, Sebab, dan Dampak. Analisis tren NTB menunjukkan bahwa istilah stunting, gizi, dan air bersih mendominasi pemberitaan, mencerminkan fokus pada faktor kesehatan utama dalam pencegahan stunting. Faktor sosial seperti nikah muda dan pendidikan juga memiliki hubungan signifikan, menunjukkan perlunya pendekatan yang mencakup dimensi sosial dan budaya. Sementara itu, intervensi berbasis komunitas, seperti posyandu, berperan penting dalam mendukung edukasi dan pemantauan gizi anak. Namun, istilah geografis seperti Bima, meskipun sering muncul, tidak memiliki hubungan langsung dengan stunting, melainkan lebih terkait dengan konteks administratif. Keseluruhan analisis menegaskan perlunya pendekatan terintegrasi yang melibatkan faktor kesehatan, sosial, dan komunikasi publik yang efektif untuk menekan prevalensi stunting di NTB
Development Of An Interactive E-Module Based On The Independent Curriculum In Informatics Learning At Vocational Schools
Full text linkThis research aims to develop an interactive e-module based on the Independent Curriculum to support Informatics learning in class X, especially in Data Analysis materials. This research is motivated by learning problems at SMKN 1 Kwanyar, where the learning process still depends on PowerPoint media and structured digital learning resources are not available. The research method used is Research and Development (RD) with a 4D development model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The e-module product was validated by two experts, namely media experts and material experts, and tested on students through two stages of field tests in the form of a small group trial involving 5 students and a large group trial involving 24 students. The validation results showed an excellent level of eligibility, namely 96.67% of media experts, 92% of material experts, and an average of 91% of student responses. The findings show that the e-modules developed are valid, practical, and effective in using digital learning media. Interactive features, systematic material structure, and web-based accessibility make this e-module suitable to support independent learning and increase student engagement according to the demands of the Independent Curriculum
Development of an Educational RPG Genre Game for Greedy Algorithm Material in 11th Grade Informatics Students
Full text linkThis research is motivated by the difficulties of grade XI students of SMA Negeri 1 Bangkalan in understanding the greedy algorithm material in Informatics subjects. This material requires computational thinking skills because it combines theory with programming code. Learning that only relies on PowerPoint presentations before practice makes the classroom atmosphere less interesting and tends to be boring. As a solution, an RPG genre educational game was developed as a learning medium for greedy algorithm material in grade XI Informatics. The development of this game uses the ADDIE model which includes the stages of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The results of the analysis showed that there was no game-based learning media for this material, so the development was carried out as a learning innovation. The game that was developed received a very feasible assessment by media experts 93% of lecturers and 96% of teachers and material experts 99% of teachers and 93% of lecturers. Trials on individual, small, and large groups showed feasibility levels of 96%, 93%, and 95%, respectively. Based on these results, it can be concluded that this educational game is very good to be used as a learning medium for greedy algorithm material at the high school level
Game Edukasi Numerasi (GENerasi): Upaya Peningkatan Kemampuan Numerasi pada Materi Tekanan Zat Benda bagi siswa SMPN 1 Kwanyar
Full text linkFisika merupakan bidang ilmu sains yang bersifat abstrak sehingga siswa kesulitan memahami materi. Kesulitan siswa meliputi pemahaman konsep, simbol, rumus, dan menghitung. Hal ini dikarenakan karakteristik pembelajaran fisika berupa kemampuan numerasi. Selama ini kemampuan numerasi siswa masih tergolong rendah, selai itu belum terdapat media menarik seperti game edukasi sebagai bahan belajar mandiri siswa. Penelitian ini ingin menguji peningkatan kemampuan numerasi menggunakan game edukasi numerasi (GENerasi) pada materi tekanan zat benda bagi SMPN 1 Kwanyar. Jenis penelitian ini adalah quasi-experimental design dengan tipe one shot pretest-post design. Sampel penelitian ini sejumlah 23 siswa kelas VIII E yang diambil dengan teknik purposive sample. Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan numerasi pada materi tekanan suhu. Data dianalisis dengan uji t dengan IBM SPSS version 25 untuk mengetahui pengaruh GENerasi terhadap kemampuan numerasi sedangkan peningkatan hasil diuji menggunakan N-Gain Skor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa skor N-Gain mencapai 0,45 yang artinya kemampuan numerasi meningkat dalam kategori sedang. Hasil uji paired T-test dengan signifikansi 0.00 yang menunjukkan bahwa GENerasi mampu memberikan dampak secara signifikan terhadap kemampuan numerasi siswa
Hubungan Minat dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Materi Gerbang Logika
Full text linkKeberhasilan dalam proses belajar dapat dilihat dari hasil belajar yang dicapai oleh siswa. Namun, ada beberapa faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar pada materi gerbang logika kelas X TKJ di SMK Negeri 2 Bangkalan, yaitu rendahnya minat dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan minat belajar dengan hasil belajar, (2) hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar, (3) hubungan minat belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas X TKJ pada materi gerbang logika. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah kelas X TKJ 1 dan kelas X TKJ 2 Axioo yang terdiri dari 54 siswa, kemudian pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling jenis sampling total. Sampel penelitian sebanyak 54 siswa. Data diperoleh dengan cara menyebarkan kuesioner dan tes untuk mendapatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh (1) thitung = 10,0273 lebih besar dari ttabel = 2,00665 menunjukan ada hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar dengan koefisien determinasi sebesar 65,91%, (2) thitung = 10,1450 lebih besar dari ttabel = 2,00665 menunjukan ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar dengan koefisien determinasi sebesar 66,43%, (3) thitung = 78,6233 lebih besar dari ttabel = 3,18 menunjukan ada hubungan yang signifikan antara minat belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa dengan koefisien determinasi sebesar 75,51
Adaptive Cognitive Learning in Vocational Education: Integrating Deep Learning for Fiber optic Network Competencies
Full text linkThe rapid advancement of digital technologies, particularly Deep Learning, presents opportunities to enhance adaptive cognitive learning in vocational education. This study investigates the integration of Deep Learning into the teaching of fiber optic network competencies in the Computer and Network Engineering (TJKT) program at vocational schools. Using a Systematic Literature Review (SLR) based on the PRISMA protocol, relevant studies published between 2020 and 2025 were retrieved from Scopus, IEEE Xplore, and Google Scholar. Findings reveal that Deep Learning enables real-time modeling of student learning patterns, supports personalized content delivery via learning management systems, and facilitates simulation and troubleshooting in fiber optic training. However, challenges include limited training data, inadequate computing infrastructure, and insufficient teacher readiness. The study concludes that implementing Deep Learning can significantly improve practical learning effectiveness, provided that infrastructure and educator competencies are strengthene
Prototype Repository Sumber Belajar Informatika
Full text linkMata pelajaran Informatika dikatakan sebagai ganti dari mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang sebelumnya sudah dihapus keberadaannya dalam Kurikulum 2013. Meski demikian, mata pelajaran Informatika secara mendasar tidak sama dengan mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Hal ini dikarenakan Teknologi Informasi dan Komunikasi merupakan salah satu bagian dari bahasan di dalam mata pelajaran Informatika . Di tahun pertama penyelenggaraannya, mata pelajaran Informatika tidak diselenggarakan oleh seluruh sekolah di Indonesia. Penelitian ini menyampaikan tahapan hasil analisis dan identifikasi kebutuhan prototype repository bagi portal berbagi sumber belajar mata pelajaran Informatika; serta mengembangkan prototype repository sumber belajar Informatika
Development of a Web-Based Research and Community Service Management System Using ISO 25010 Quality Standards
Full text linkResearch and community service data management is a vital component of higher education accreditation and strategic planning. However, the Informatics Education Study Program currently relies on manual documentation, resulting in data fragmentation and difficulties in mapping lecturers' research roadmaps. This study aims to develop a research management information system to digitize and integrate these processes, and to evaluate its technical feasibility. Using the Research and Development (RD) method with the Waterfall development model, software quality was tested based on the ISO 25010 standard, focusing on functional suitability, performance efficiency, and usability. The test results showed that the system had 100% functional suitability, a usability level of 92% (Very Good category), and performance efficiency with an average load time of 0.9 seconds. These findings confirm that the proposed system not only addresses the limitations of manual archiving but also significantly improves the effectiveness of academic data governance. This study contributes to providing a validated information system framework for intellectual asset management at the study program level