14996 research outputs found
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Caña Pack, packaging a base de caña de azúcar en Argentina
No full textFil: Mamaní, Leandro Darío. Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios; Argentina
Wayka : monetización de seguidores para creadores digitales
No full textFil: De los Cobos Flores, Jorge Manuel. Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios; Argentina
Valuación de Dollar Tree, Inc. al 26 de marzo de 2025
No full textFil: Stupnik, Mika. Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios; Argentina.Fil: Miguez Ferrante, Francisco. Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios; Argentina
Carlife : aplicación móvil para el mantenimiento de vehículos
No full textFil: Malbran, Francisco José. Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios; Argentina
El protagonismo del estudiante en la escuela secundaria: un análisis del programa Clubes TED-Ed en dos escuelas de la provincia de Buenos Aires
No full textFil: Hary, Josefina. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina
La educación superior en la pospandemia: plataformización e incorporación de nuevas modalidades de enseñanza en carreras de posgrado : estudio de caso de la facultad de derecho de una universidad de gestión privada de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires entre 2021 y 2023
No full textFil: Pittondo, Romina Mariana. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación; Argentina.Esta investigación examina el impacto de la pospandemia en la educación superior mediante el estudio de caso de una facultad de derecho perteneciente a una universidad privada de la Ciudad de Buenos Aires, en el período 2021-2023. El análisis se centra en la transición desde un modelo educativo presencial hacia un modelo mixto que combina modalidades presenciales, virtuales sincrónicas y asincrónicas, en un contexto marcado por la plataformización y la transformación digital. A través de una metodología cualitativa, basada en entrevistas semiestructuradas a actores institucionales y docentes, complementada con fuentes documentales internas, se abordan cuatro dimensiones: estrategias de innovación institucional, plataformización, nuevas modalidades de enseñanza y educación superior posdigital. El marco analítico adoptado es la Teoría del Actor-Red (TAR), que permite interpretar los ensambles sociomateriales conformados en la institución. Los hallazgos revelan tensiones entre las prácticas tradicionales del campo jurídico y las exigencias de actualización pedagógica, así como desafíos organizacionales y culturales para consolidar un modelo educativo tecnopedagógico. La tesis concluye con recomendaciones para la mejora institucional y reflexiona sobre las condiciones necesarias para garantizar una educación universitaria de calidad en la era posdigital
Valuación de CVS Health Corporation
No full textFil: Rausch, Ignacio. Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios; Argentina
Compartir Cuentos: libros escritos por las infancias
No full textFil: Ponieman, Eliane Yael. Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades; Argentina.Compartir Cuentos es un proyecto cultural sin fines de lucro destinado a niños y niñas de entre 8 y 11 años cuyo objetivo central consiste en reivindicar las voces y la producción literaria infantil. En este sentido, pretende estimular y difundir la escritura creativa entre las infancias y hacerla circular. Compartir cuentos es un concurso literario para niños y niñas de Argentina. Este será acompañado de una página web y redes sociales para favorecer la difusión del concurso y la promoción de actividades y propuestas relacionadas. En una primera instancia, el proyecto ofrece divulgación de información, de materiales didácticos y capacitaciones para adultos que pretenden acompañar a los niños en el proceso de escritura. En una segunda instancia, se encuentra la selección de los ganadores y una serie de encuentros de corrección y edición de los cuentos, los cuales luego pasarán a su publicación en un libro antológico. En una tercera instancia, el libro circulará por las familias, escuelas, bibliotecas, librerías y otros espacios y eventos culturale
Sports celebrities and racism reduction: the case of Iñaki Williams
No full textFil: Buscaglia, Tomás Enrique. Universidad de San Andrés. Departamento de Economía; Argentina.Fil: López Fontanelle, Martiniano. Universidad de San Andrés. Departamento de Economía; Argentina.This thesis examines whether the sustained visibility of Iñaki Williams, the first Black player to become a central figure at Athletic Club de Bilbao, has influenced racial attitudes in the Basque Country. Building on the Parasocial Contact Hypothesis, which posits that mediated exposure to minority figures can reduce prejudice, we employ both traditional crime data and novel social media metrics to assess changes in discrimination following Williams’s rise to prominence in early 2016. Using a Difference-in-Differences framework and a Synthetic Control Method, we document a 32–34% reduction in monthly hate crimes and a 65% drop in annual hate-crime counts in the Basque Country relative to appropriate counterfactuals. Complementing these “hard” outcomes, we collect and classify over 2.4 million tweets using a state-of-the-art Spanish-language hate-speech model. Our findings reveal consistent post-2016 declines in hateful speech (–1.7%), aggression (–2.2%), and targeted insults (–1.4%) among Athletic supporters compared to synthetic controls. These results suggest that Williams’s symbolic role disrupted entrenched narratives of ethnic exclusivity and catalyzed a modest recalibration of local norms around race and belonging. The thesis contributes to a growing literature on the social impact of minority representation in elite sports and highlights the value of combining official statistics with high-frequency online data to trace shifts in public sentiment
Estudio comparativo de morosidad de préstamos de consumo en Argentina, Chile y Paraguay
No full textFil: Ortiz Ramírez, Carlos Miguel. Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios; Argentina