Archive ouverte HAL de CY Cergy Paris Université
Not a member yet
38365 research outputs found
Sort by
Mettre en mots une identité régionale pérenne dans un monde en mouvement : la devise de la Franche-Comté au prisme de ses usages, du XIXe siècle à nos jours
No full textNational audience« Comtois rends toi… Nenni ma foi ! » La Franche-Comté est l’une des régions françaises dont la devise est localement la mieux connue, la plus populaire, la mieux partagée, et cela sans discontinuité depuis le XIXe siècle. S’il n’est pas certain que ces mots, comme le veut la légende, aient été réellement prononcés au XVIIe siècle par des Comtois sommés de se rendre aux forces françaises, il est en revanche incontestable que la devise intègre au XIXe siècle le corpus des emblèmes du régionalisme comtois, aux côtés de la vouivre et de Lacuzon… Mais tandis que désormais la vouivre bat de l’aile et que Lacuzon peine à incarner un idéal commun, la devise, elle, ne s’est jamais aussi bien portée pour incarner un « esprit comtois ». Qu’il s’agisse d’arts, de science ou de médias, d’affrontement militaire, politique ou sportif, de considérations spirituelles ou de valorisation économique, il semble qu’il n’y ait aucun domaine où la devise n’a pas, à un moment ou à un autre, été proclamée pour mettre en avant un caractère Comtois. Son succès est tel que même les Montbéliardais, longtemps rétifs à l’idée d’être considérés comme Comtois, se reconnaissent désormais dans cette devise. Du Sénat au stade Bonal en passant par les ronds-points tenus par les Gilets jaunes et les réseaux sociaux, cette communication se propose d’interroger le pouvoir de ces six mots dans la construction d’une identité régionale qui, bien que dynamique et protéiforme, ne peut fonctionner sans la mise en scène de sa continuité
Group-Robot Interaction in the Wild: An Exploratory Field Study in Semi-public Spaces
No full textInternational audienceHow does interaction with robots differ between spontaneously formed groups and individuals?Despite increasing robot deployment in public spaces, this question remains understudied in real-world settings. We conducted a field study deploying a service stationary robot in semi-public office spaces, tracking 221 individuals (42 alone, 179 in groups) across 95 interaction opportunities. Cookies were placed on accessible trays, creating a low-barrier functional interaction opportunity (taking a cookie) while allowing observation of spontaneous social behaviors. Groups demonstrated significantly higher engagement: functional interactions and social gestures. Within groups, leader presence amplified social engagement threefold. These findings are consistent with descriptive norm theory: group presence and leader behavior were associated with increased social engagement, though context-specific factors may moderate these effects. Results highlight the potential value of group detection for robots in multi-user environments, and demonstrate the feasibility of integrating psychological theory with automated tracking to study spontaneous human-robot encounters in the wild
Les armoiries territoriales, marqueurs de l’identité européenne ? Cohésions, mutations, fractures
No full textInternational audienceQu’elles soient nationales, municipales ou relevant de tout échelon territorial intermédiaire, les armoiries forment un réseau emblématique dont la densité caractérise l’espace européen et qui, par le recours à un système graphique commun, contribuent à façonner l’imaginaire identitaire de l’Europe à différentes échelles. Bien qu’elles prétendent s’inscrire dans la tradition, ces armoiries peuvent être remodelées sous l’effet des mouvements de frontière, des changements de régime ou de contestations publiques, contribuant à refléter la diversité des dynamiques sociales, culturelles et politiques qui parcourent le continent.Cette européanité se définit également, en externe, aux frontières. La guerre russo-ukrainienne s’accompagne de remodelages emblématiques faisant référence à des strates mémorielles différenciées, voire antagonisées. Dans le Caucase, l’héraldique géorgienne se propose de dessiner les contours d’une Européanité qui l’individualiserait face à ses voisins russes et musulmans. À l’ouest, le récent réaménagement des armoiries du Danemark (2025), en accentuant la visibilité du Groenland, confirme que l’héraldique est partie prenante des affrontements géopolitiques en cours. En Amérique, les mouvements décoloniaux et émancipateurs tel que Black lives matter amènent à questionner la pertinence de l’héritage héraldique européen, avec une grande diversité de réponses selon les localités et les valeurs portées par les dirigeants en place. Les nouvelles armoiries de Caracas (2022) ou de l’état du Chiapas (2026) montrent que ces mutations, loin d’être anecdotiques, s’inscrivent dans des réflexions plus larges contribuant à redéfinir des collectivités de mémoire et de destin.Ainsi, au travers de l’analyse de ces images emblématiques, c’est la question de l’héritage européen, de ses valeurs et de sa capacité à fonder des communautés qui est posée
L'héraldique comme patrimoine culturel immatériel : quelle(s) communauté(s) ?
No full textInternational audienc
New directions for interconnector research: drawing from social sciences and humanities perspectives to explore the Celtic Interconnector
No full textInternational audienceThe current discourse on interconnectors primarily centers on the technical and economic aspects necessary for delivering a stable grid infrastructure powered by renewable sources and for integrating energy markets. This article, therefore, explores opportunities to broaden definitions of energy grid interconnectivity beyond the techno-economic sphere. It considers multidisciplinary perspectives and presents novel exploratory viewpoints from the social sciences and humanities. It examines ideas of interconnection by drawing on the Celtic Interconnector, an Irish-French initiative, to explore the cultural, historical, political, and geographical dimensions of interconnectivity. Insights are derived from two workshops with academics in Ireland and France, encouraging a more contextual understanding of energy interconnections beyond their physical and economic dimensions. The article builds on these insights to set out an agenda for future research and reflect on frames of reference for describing, analysing, and engaging with emerging interconnector processes and the multiple stakeholders involved
Calculus and applications
No full textThis is an introduction to calculus, and its applications to basic questions from physics. We first discuss the theory of functions f : R → R, with the notion of continuity, and the construction of the derivative f ′ (x) and of the integral b a f (x)dx. Then we investigate the case of the complex functions f : C → C, and notably the holomorphic functions, and harmonic functions. Then, we discuss the multivariable functions, f : R N → R M or f : R N → C M or f : C N → C M , with general theory, integration results, maximization questions, and basic applications to physics
Simultaneous estimation of radiance and its sensitivities to radiative properties in a spherical-heterogeneous atmospheric radiative transfer model by Monte Carlo method: Application to Titan
No full textInternational audienceWe propose a control variates technique to reduce the variance of null-collision Monte Carlo algorithms used for solving the Radiative Transfer Equation (RTE) in highly heterogeneous media. The method complements the classical spatially partitioned overestimate approach by additionally recording the minimum absorption coefficient within each voxel during preprocessing. During path tracing, the attenuation due to this minimum absorption is evaluated analytically, while the residual part is handled by path-samplings. This analytical treatment significantly improves convergence particularly in strongly absorbing media such as the planetary atmospheres in infrared absorbing band. The mathematical equivalence between the original and control-variates estimators is demonstrated, and numerical applications for Earth's and Titan's atmospheres confirm the expected variance reduction.</div
Acceleration of relativistic protons in a CME-perturbed solar wind
No full textInternational audienceWe investigate the impact of a Coronal Mass Ejection (CME) on the transport and acceleration of relativistic protons in the solar wind using a coupled 3D Magnetohydrodynamics (MHD) simulation and a test-particle approach. The CME is driven by a spheromak injected into a Parker solar wind at a heliocentric distance of 0.139 AU. The trajectories of 5 GeV protons, injected towards the CME from 3 AU, are integrated in the guiding-centre approximation limit and scattered in velocity space with a mean free path . Our results show that the CME can increment the protons energy by several GeV. The acceleration occurs during the time particles stream along the portion of a magnetic field line subject to compression downstream of the quasi-perpendicular portion of the CME-driven shock. In our configuration, the maximum energy gain, which is of the order of a few percent per shock crossing, occurs when the shock approaches 0.3 AU. Large energy gains require multiple passes through the acceleration region, which is made possible by the combined action of the mirror force and pitch angle scattering. The efficiency of the acceleration on time scales of the order of hours scales as . Energy spectra harden for decreasing parallel mean free path
Les vertus de l'échec à l'école : une question d'émotions ?
No full textNational audienceDans ce texte, Teddy Mayeko et Jérôme Visioli proposent une réflexion sur le droit à l’erreur. A partir du travail de Charles Pépin, les deux maitres de conférences font de l’échec temporaire des élèves une potentielle vertu pédagogique que les enseignants peuvent exploiter au quotidien pour travailler sur la question des émotions. Les deux auteurs distinguent l’échec scolaire et les petites erreurs ponctuelles, qui constituent toujours des occasions d’apprendre. Leur travail ouvre la voie à « une école des émotions » dans laquelle se tromper et recommencer sont des étapes logiques et nécessaires vers la réussite
