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As práticas pedagógicas no Curso Técnico de Informática: o caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - Campus Fortaleza)
Get PDFO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Fortaleza adota práticas pedagógicas inovadoras e comprometidas com a qualidade do ensino que se refletem no currículo integrado do curso técnico em Informática, que enfatiza a abordagem baseada em competências e habilidades para a atuação profissional contemporânea. Nesse sentido, esta pesquisa tem como objetivo compreender as práticas pedagógicas, que direcionam o trabalho educativo dos estudantes do Ensino Médio Integrado do Curso Técnico de Informática do IFCE - Campus Fortaleza, por meio da metodologia de estudo de caso com abordagem descritiva, com base na análise documental dos documentos de Matriz Curricular e Projeto Político Pedagógico, sendo os documentos dos anos de 2005 a 2022, que a instituição disponibilizou. Através dessa metodologia, o trabalho resulta no planejamento, desenvolvimento e avaliação de um produto educacional em formato de E-book aprovado e publicado, apresentando práticas pedagógicas que contribuem para a formação omnilateral no campo da Informática, bem como na geração de conhecimentos práticos. A abordagem adotada nessa pesquisa foi qualitativa, diante da análise realizada, pode-se concluir que o curso técnico de Informática do IFCE - Campus Fortaleza pode ser considerado um exemplo para a educação técnica, considerando seu compromisso com a melhoria contínua e adaptação ao ambiente de rápida evolução da tecnologia. O curso se esforça para fornecer uma educação que seja relevante para manter o currículo atualizado e integrar metodologias de ensino inovadoras.O Ebook "As Práticas Pedagógicas no Curso Técnico de Informática", uma obra que se dedica a explorar as metodologias e abordagens pedagógicas implementadas no Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Fortaleza, no curso Técnico em Informática. Este trabalho é fruto de uma pesquisa que combina análise documental e estudos de caso para oferecer uma visão ampla e crítica sobre como a educação profissional e tecnológica (EPT) está sendo conduzida em um dos principais institutos federais do Brasil. Com uma abordagem qualitativa, o estudo valoriza os significados, as aspirações, as crenças e os valores que permeiam o ambiente educacional e destaca a importância de práticas pedagógicas inovadoras para a preparação dos estudantes para o mundo do trabalho contemporâneo.
O e-book foi concebido como um recurso educativo acessível, destinado a educadores, gestores, pesquisadores e estudantes interessados em conhecer e aplicar práticas pedagógicas no campo da informática. Aqui, você encontrará dados valiosos sobre a integração entre teoria e prática, o uso de metodologias ativas de aprendizagem e a formação contínuada dos professores, tudo isso fundamentado em uma análise crítica das políticas e diretrizes que norteiam a EPT no Brasil.
Espera-se que este e-book enriqueça o seu conhecimento sobre a educação técnica, inspirando novas práticas e inovações no campo educacional.
Palavras-chave: Edu ação Profissional e Te nológi a (EPT). Formação Integrada. Polite nia. Práti a Pedagógi a. Curso Té ni o de Informáti a no Ensino Médio Integrado.The Federal Institute of Education, Science and Technology of Ceará (IFCE) - Fortaleza Campus adopts innovative pedagogical practices that are committed to the quality of teaching. These practices are reflected in the integrated curriculum of the technical course in Computer Science, which emphasizes an approach based on competencies and skills for contemporary professional performance. In this sense, this research aims to understand the pedagogical practices that guide the educational work of students on the Integrated High School Computer Science Technical Course at IFCE - Campus Fortaleza, using a case study methodology with a descriptive approach, based on documentary analysis of the Curriculum Matrix and Pedagogical Political Project documents, from 2005 to 2022, which the institution has made available. Through this methodology, the work results in the planning, development and evaluation of an educational product in the form of an approved and published E- book, presenting pedagogical practices that contribute to omnilateral training in the field of Informatics, as well as generating practical knowledge. The approach adopted in this research was qualitative, and in view of the analysis carried out, it can be concluded that the technical IT course at IFCE - Campus Fortaleza can be considered an example for technical education, considering its commitment to continuous improvement and adaptation to the rapidly evolving environment of technology. The course strives to provide education that is relevant by keeping the curriculum up to date and integrating innovative teaching methodologies
Trabalho, estudo e maternidade: desafios da permanência de mães universitárias nos cursos de graduação
Get PDFEste trabalho teve como objetivo analisar, a partir de uma revisão integrativa da literatura, os principais desafios enfrentados por mães universitárias para a permanência no ensino superior, considerando os múltiplos papéis sociais que desempenham e a influência das políticas institucionais na promoção de sua inclusão e permanência acadêmica. A pesquisa reuniu estudos publicados entre 2019 e 2025. Foram selecionados 16 artigos, provenientes do Portal de Periódicos CAPES e do Google Acadêmico, que discutem as dificuldades enfrentadas por estudantes-mães na conciliação entre vida acadêmica, trabalho e responsabilidades maternas. Os resultados revelam que as mães universitárias enfrentam sobrecarga de tarefas, escassez de tempo, cansaço físico e emocional, dificuldades financeiras, falta de creche universitária, rigidez de prazos e insuficiência de políticas institucionais de apoio. Esses fatores contribuem para a reprovação, trancamento ou abandono de disciplinas, além de intensificarem estresse e ansiedade. Os estudos mostram que, apesar das estratégias individuais de enfrentamento, como reorganização da rotina e apoio familiar, tais ações não compensam a ausência de suporte institucional estruturado. Com base nas evidências encontradas, elaborou-se um plano de intervenção voltado à permanência de mães universitárias, incluindo flexibilização acadêmica, apoio financeiro, atendimento psicopedagógico, redes de apoio e políticas institucionais sensíveis às demandas maternas. Conclui-se que as instituições de ensino superior ainda apresentam barreiras significativas para mulheres que conciliam maternidade e graduação, sendo necessária a implementação de práticas que promovam equidade e inclusão.This study aimed to analyze, based on an integrative literature review, the main challenges faced by university mothers in remaining in higher education, considering the multiple social roles they perform and the influence of institutional policies in promoting their inclusion and academic persistence. The research gathered studies published between 2019 and 2025. Sixteen articles were selected, sourced from the CAPES Journal Portal and Google Scholar, which discuss the difficulties experienced by student-mothers in balancing academic life, work, and maternal responsibilities. The findings indicate that student mothers experience work overload, emotional and physical exhaustion, limited time, financial difficulties, lack of institutional childcare services, rigid academic deadlines and insufficient institutional support. These factors contribute to academic delays, course withdrawal and increased stress and anxiety. Although some mothers develop individual coping strategies, such as reorganizing routines and relying on family support, these actions are insufficient without structured institutional policies. Based on these results, an intervention plan was developed focusing on flexible academic policies, financial support, psychological and pedagogical assistance, support networks and institutional actions sensitive to maternal needs. It is concluded that higher education institutions still present significant barriers for women who reconcile motherhood and undergraduate studies, highlighting the need for the implementation of practices that promote equity and inclusion
Qualidade vida no trabalho: uma revisão de literatura
Get PDFO presente artigo realiza uma revisão da literatura para investigar a relação entre o teletrabalho e a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), com o objetivo de identificar riscos, estratégias de prevenção, impactos à saúde e desempenho, e o papel de empresas e políticas públicas. O método de trabalho seguiu um protocolo, baseado na bibliometria, em que foram adotados termos de pesquisa que incluíam no título a relação entre qualidade de vida no trabalho e teletrabalho, bem como suas variantes. A intenção desse tipo de busca foi reduzir possíveis vieses e subjetividades. Além disso, restringiu-se os resultados para artigos publicados entre 2015 e 2025 em português para fins de análise antes e após a pandemia. A base de dados utilizada foi a Web
of Science. Como resultado, foram obtidos nove artigos que atenderam aos critérios estabelecidos, sendo eles estudo de caso ou pesquisa de campo em contextos diversificados. Esses artigos mostraram que o trabalho remoto pode ser considerado uma modalidade com alto potencial para a QVT, mas exige intervenções estratégicas para mitigar riscos à saúde do trabalhador. Dentre os principais impactos positivos do teletrabalho na QVT podem ser citados aumento da produtividade, maior autonomia do trabalhador, maior flexibilidade de horários, redução do tempo de deslocamento, possibilidade de conciliação entre a vida pessoal e profissional. Por outro lado, os artigos apresentaram alguns fatores que impactaram negativamente a QVT, como aumento da cobrança, isolamento profissional, posto de trabalho improvisado, ausência de comunicação imediata com a organização, sobrecarga mental e física, aumento de estresse e ansiedade. Assim, ao final do trabalho, são propostas algumas alternativas para a melhoria da QVT, visto que pode
ser observada uma influência significativa do tipo de trabalho na qualidade de vida do trabalhador.This article reviews the literature to investigate the relationship between telework and
Quality of Work Life (QWL), aiming to identify risks, prevention strategies, impacts on health and
performance, and the role of companies and public policies. The methodology employed a
bibliometric-based protocol, using search terms that included the relationship between quality of
work life and telework, as well as their variations, in their titles. The intention of this type of search
was to reduce potential biases and subjectivities. Furthermore, the results were restricted to articles
published in Portuguese between 2015 and 2025 for analysis before and after the pandemic. The
database used was the Web of Science. As a result, new articles were obtained that met specific
criteria, namely case studies or field research in specific contexts. These articles demonstrated that
remote work can be chosen as a modality with high potential for QWL, but requires strategic
approaches to mitigate risks to worker health. Among the main positive impacts of teleworking on
QWL (Quality of Working Life) are increased productivity, greater worker autonomy, greater flexibility
in working hours, reduced commuting time, and the possibility of reconciling personal and
professional life. On the other hand, the articles highlighted some factors that negatively impacted
QWL, such as increased demands, professional isolation, improvised workstations, lack of
immediate communication with the organization, mental and physical overload, and increased stress
and anxiety. Thus, at the end of the study, some alternatives are proposed for improving QWL, given
that a significant influence of the type of work on the worker's quality of life can be observed
Benefícios e desafios do modelo híbrido de trabalho: estudo de caso em uma fundação de Minas Gerais
Get PDFO presente estudo tem como objetivo analisar os benefícios e desafios do modelo híbrido de trabalho em uma fundação de Minas Gerais, com ênfase nos impactos organizacionais e comunicacionais vivenciados pelos servidores. Diante das transformações recentes no mundo do trabalho, torna-se fundamental compreender os impactos desse modelo para gestão de pessoas e para o desenvolvimento organizacional. A pesquisa caracterizou-se como descritiva, de natureza quali-quantitativa, realizada por meio de um questionário online aplicado aos servidores da instituição. Ao todo, foram obtidas 31 respostas, sendo 24 válidas provenientes de servidores que atuam no regime híbrido. Os resultados apontam benefícios como melhoria na qualidade de vida, maior flexibilidade na rotina e redução do tempo gasto com deslocamento. Por outro lado, foram identificados desafios relacionados à gestão da comunicação, à exigência de maior autodisciplina e organização pessoal por parte dos colaboradores. Conclui-se que, apesar dos desafios, o modelo híbrido apresenta potencial para contribuir positivamente para o desempenho organizacional, desde que estruturado com planejamento e políticas claras.The present study aims to analyze the benefits and challenges of the hybrid work model in a foundation in Minas Gerais, with an emphasis on the organizational and communication impacts experienced by the employees. Given the recent transformations in the world of work, it becomes fundamental to understand the impacts of this model for people management and organizational development. The research was characterized as descriptive, of a quali-quantitative nature, carried out through an online questionnaire applied to the institution's employees. In total, 31 responses were obtained, with 24 valid ones coming from employees working in the hybrid regime. The results indicate benefits such as an improvement in the quality of life, greater flexibility in the routine, and a reduction in time spent on commuting. On the other hand, challenges were identified related to communication management, the need for greater self-discipline and personal organization on the part of the collaborators. It is concluded that, despite the challenges, the hybrid model presents potential to contribute positively to organizational performance, provided it is structured with clear planning and policies
Trabalho em cena: antologia de contos e itinerário para formação de círculo de leitura
Get PDFEste e-book constitui o produto educacional resultante da pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Minas Gerais – campus Ouro Branco, vinculada à dissertação intitulada Práticas de leituras literárias e suas contribuições à formação omnilateral no Ensino Médio Integrado do Instituto Federal campus Ibirité (Corrêa, 2025). O material tem como propósito central oferecer uma proposta didática voltada à promoção do letramento literário e à formação de leitores críticos e sensíveis no contexto do Ensino Médio Integrado (EMI).
A partir da análise das práticas de leitura literária desenvolvidas por docentes de diferentes áreas do IFMG campus Ibirité, o e-book propõe a implementação de Círculos de Leitura Literária, fundamentados nos estudos de Cosson (2014; 2021) e na concepção de letramento “ideológico” de Street (2014). Tal metodologia busca construir comunidades leitoras baseadas no diálogo, na escuta ativa e na valorização das experiências subjetivas dos estudantes, contribuindo para uma formação integral e integrada, em consonância com os princípios da Educação Profissional e Tecnológica.
O material organiza-se em duas partes complementares: a primeira apresenta um itinerário metodológico para a formação de Círculos de Leitura, com modelos de formulários, fichas e exemplos de aplicação; a segunda reúne uma antologia de contos sobre o mundo do trabalho, selecionados por sua relevância estética, pluralidade temática e potencial interdisciplinar. Cada conto é acompanhado por notas introdutórias de caráter contextual e interpretativo, além de ilustrações inéditas de Iara Martins dos Santos, que ampliam as possibilidades de leitura e fruição.
Ao articular teoria e prática, este e-book busca reafirmar o papel humanizador, crítico e emancipador da literatura, propondo caminhos para a inserção da leitura literária em diferentes componentes curriculares da Educação Profissional e Tecnológica. Pretende, assim, inspirar educadores a integrarem a literatura aos processos pedagógicos de forma prazerosa, dialógica e transformadora, fortalecendo sua função formativa e interdisciplinar na escola contemporânea
Planejamento e implantação de sistema agroflorestal sintrópico para recuperação de nascente: relato de experiência no IFMG, Campus São João Evangelista.
Get PDFÉ imprescindível repensar as atividades humanas no contexto atual, em que os impactos ambientais tornam-se cada vez mais diversos e relevantes. A relação entre a humanidade e o meio ambiente tem sido historicamente marcada por uma visão antropocêntrica e por práticas agrícolas convencionais, que posicionam o ser humano como um agente transformador da natureza, e não como parte integrante e dependente dela. Outro fator de extrema relevância para a sustentabilidade ambiental é a conservação das Áreas de Preservação Permanente (APPs), que incluem formações vegetais específicas como as matas ciliares. Essas cumprem um papel essencial na preservação dos recursos hídricos, protegendo nascentes, córregos e demais corpos d’água. As nascentes, em especial, têm atraído a atenção de diversos atores sociais — entre eles, gestores públicos, organizações não governamentais de caráter ambiental e movimentos sociais — devido à sua importância estratégica. Os Sistemas Agroflorestais (SAFs) surgem como uma opção para a recuperação de áreas degradadas, integrando-se ao desenvolvimento sustentável. Neste projeto o objetivo geral foi aplicar práticas agroflorestais em uma área de preservação permanente (APP) de uma nascente localizada no IFMG-SJE para mitigar a degradação e promover a estabilidade e a autossustentabilidade do sistema utilizando os princípios da Agricultura Sintrópica. E assim apresentar e compartilhar com os leitores um
relato das experiências vivenciadas pela autora e pelo grupo de colaboradores do Viveiro Florestal durante os oito meses de duração do projeto, esperando com isto inspirar outras pessoas a se engajarem na recuperação de nascentes e das áreas de preservação permanente, seguindo os princípios sintrópicos, aliando a produção agrícola com a com a regeneração do solo e dos serviços ecossistêmicos na área. As unidades demonstrativas vêm sendo continuamente utilizadas para realização de projetos e ações que integram a pesquisa, o ensino e a extensão. O planejamento e a implementação do Sistema Agroflorestal voltado para a recuperação da nascente, objeto desta monografia, configuraram-se como uma experiência única, enriquecedora e motivo de grande orgulho para todos os envolvidos no projeto. Diante disso, espera-se que campos experimentais como este alcancem maior visibilidade e credibilidade, de modo que agricultores, instituições de ensino e órgãos ambientais possam reconhecer a relevância dessas práticas para a recuperação ambiental e a promoção de sistemas produtivos mais equilibrados
Implantação de uma metodologia para cálculo dos custos de produção em uma indústria de galvanização eletrolítica.
Get PDFO presente estudo teve como objetivo geral criar e implantar uma planilha eletrônica para cálculo e monitoramento dos custos associados ao processo de galvanização por eletrólise em uma indústria metalúrgica. Foram objetivos específicos: mapear as etapas do processo produtivo de galvanização por eletrólise, identificando os insumos e operações envolvidos; identificar os custos diretos e indiretos relacionados ao processo produtivo; estruturar uma planilha eletrônica de controle, com cálculos automatizados, que possibilite o acompanhamento periódico da produção e dos custos operacionais. Tratou-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa, realizada por meio de um estudo de caso em uma empresa do setor metalúrgico. Foram utilizadas como técnicas de coleta de dados a pesquisa documental, a observação participante e entrevistas com colaboradores envolvidos no processo produtivo, além da análise de planilhas de controle de produção e custos da organização. Os resultados evidenciaram que a planilha implantada se mostrou eficiente no registro e sistematização dos dados produtivos e financeiros, permitindo identificar variações mensais no custo unitário por quilo galvanizado. Observou-se que a produção em maior escala está diretamente relacionada à redução de custos. Além disso, a ferramenta contribuiu para melhorar o controle de insumos, reduzir desperdícios e fornecer informações consistentes para decisões estratégicas. Conclui-se que a utilização de ferramentas simples, como planilhas eletrônicas bem estruturadas, pode representar um ganho significativo para a gestão de processos industriais, especialmente em empresas de pequeno e médio porte. A proposta demonstrou viabilidade, aplicabilidade prática e contribuiu para o fortalecimento do controle operacional e financeiro da empresa estudada.The present study aimed to create and implement an electronic spreadsheet for calculating and monitoring the costs associated with the electrolytic galvanizing process in a metallurgical company. The specific objectives were: to map the stages of the electrolytic galvanizing production process, identifying the inputs and operations involved; to identify the direct and indirect costs related to the production process; and to structure a control spreadsheet with automated calculations that allows for the periodic monitoring of production and operational costs. This was a descriptive research study with both qualitative and quantitative approaches, conducted through a case study in a company in the metallurgical sector. Data collection techniques included document analysis, participant observation, and interviews with employees involved in the production process, in addition to the analysis of production and cost control spreadsheets from the organization. The results showed that the implemented spreadsheet was efficient in recording and systematizing production and financial data, allowing the identification of monthly variations in the unit cost per kilogram galvanized. It was observed that higher production volumes were directly related to cost reductions. Furthermore, the tool contributed to improving input control, reducing waste, and providing consistent information for strategic decision-making. It is concluded that the use of simple tools, such as well-structured electronic spreadsheets, can represent a significant gain for industrial process management, especially in small and medium-sized enterprises. The proposed method proved to be viable, practically applicable, and contributed to strengthening the operational and financial control of the company studied
Spaces of coexistence and education in libraries: a contribution to integrated education
Get PDFEste estudo, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), investigou as funções da biblioteca na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Objetivou-se analisar suas contribuições e possibilidades de atuação, com ênfase no papel social da biblioteca como espaço de convivência e ambiente de expressão, visando à formação omnilateral das comunidades interna e externa. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de caráter exploratório e orientação analítico-descritiva, e adota a abordagem da pesquisa-ação (Tripp, 2005). Os procedimentos metodológicos incluíram análise documental, entrevistas semiestruturadas com a representante da Seção de Extensão da Diretoria de Extensão, Cultura e Esporte do campus Bambuí, e a realização de um Círculo de Cultura com estudantes do campus, método proposto por Paulo Freire. Para a análise das contribuições, utilizou-se o método denominado Análise de Conteúdo de Bardin (1977). Os resultados indicam que a biblioteca não atinge plenamente seu potencial social. No entanto, observou-se a possibilidade de integrar as funções tradicionais e sociais, com a tecnologia como aliada da educação, por meio de um conhecimento sistematizado das comunidades atendidas e da participação ativa dessas nas práticas biblioteconômicas. Este estudo culminou na criação do Produto Educacional “Biblioteque-se: Caminhos de Convivência, Memória e Pertencimento para a Biblioteca Comunitária Professora Ebe Alves da Silva” que visa consolidar o papel da biblioteca como espaço de convivência, formação, memória e produção cultural, promovendo o diálogo entre as comunidades interna e externa ao campus.This study, developed within the scope of the Master's in Professional and Technological Education (ProfEPT), investigated the functions of the library in Professional and Technological Education (EPT). The objective was to analyze its contributions and potential for action, with an emphasis on the library's social role as a space for coexistence and expression, aiming at the omnilateral formation of internal and external communities. The research is characterized as qualitative, exploratory, and analytically descriptive, and adopts the action research approach (Tripp, 2005). The methodological procedures included document analysis, semi-structured interviews with the representative of the Extension Section of the Directorate of Extension, Culture, and Sports at the Bambuí campus, and the organization of a Culture Circle with campus students, a method proposed by Paulo Freire. Bardin's (1977) Content Analysis method was used to analyze the contributions. The results indicate that the library does not fully achieve its social potential. However, the possibility of integrating traditional and social functions was identified, with technology as an ally of education, through systematic knowledge of the communities served and their active participation in library practices. This study culminated in the creation of the Educational Product "Biblioteque-se: Paths of Coexistence, Memory, and Belonging for the Professora Ebe Alves da Silva Community Library," which aims to consolidate the library's role as a space for coexistence, education, memory, and cultural production, fostering dialogue between the communities within and outside the campus.Almanaqu
Aplicação progressiva da lei nº 14.300 e novas diretrizes da REN nº 1.059/2023 na geração distribuída fotovoltaica: estudo de caso no âmbito da CEMIG
Get PDFEste trabalho de conclusão de curso analisa os impactos econômicos provocados pela Lei nº 14.300/2022 sobre a viabilidade financeira de sistemas fotovoltaicos de microgeração distribuída conectados à rede, com foco em unidades consumidoras de pequeno porte. O objetivo principal é avaliar, por meio de simulações econômicas, como a aplicação gradual do encargo tarifário TUSD Fio B afeta o retorno do investimento em geração fotovoltaico. A metodologia adotada baseia-se na planilha oficial de estimativa de retorno da CEMIG, na qual foram simulados diversos cenários de dimensionamento de sistemas, proporção de consumo simultâneo, tarifa e aplicação da legislação. Os indicadores financeiros analisados incluem o payback simples e descontado. Os resultados demonstram que, após a aplicação integral do Fio B em 2029, a economia anual é significativamente reduzida e o tempo de retorno do investimento se prolonga em relação ao cenário anterior, o que evidencia perda de atratividade, mas não implica, necessariamente, a inviabilidade do investimento. A análise confirmou correlações relevantes: maior proporção de consumo simultâneo implica maior economia; tarifas mais elevadas aumentam a atratividade do sistema; e maior percentual de Fio B está associado a prazos de retorno mais longos. Conclui-se que a nova legislação reduz consideravelmente a viabilidade econômica da microgeração para consumidores com baixa simultaneidade e menor poder de investimento, exigindo estratégias técnicas e regulatórias mais eficientes para manutenção da atratividade do setor. Os dados utilizados referem-se às condições operacionais da CEMIG e podem variar em outras concessionárias
Os impactos da qualidade de energia elétrica em equipamentos de monitoramento e manutenção da vida em instituições de saúde
Get PDFO avanço da tecnologia em nível global permitiu aperfeiçoamentos em diversas áreas do conhecimento, viabilizando melhorias na precisão de procedimentos, aprimoramento nas formas de comunicação e uma grande revolução em algumas dessas áreas. Uma área muito importante tem vislumbrado grandes avanços devido ao avanço tecnológico: a saúde. Ao longo dos séculos, partindo da medicina arcaica e experimental, com procedimentos rudimentares a manuais, chega-se atualmente à aplicação de alta tecnologia em estabelecimentos assistenciais de saúde, os EAS, sendo exemplos o uso da inteligência artificial (IA) e da robótica, como nas cirurgias robóticas realizadas remotamente por cirurgiões, com o auxílio de braços robóticos. Para que tal avanço aconteça, os equipamentos eletroeletrônicos utilizados em ambientes como os EAS, os chamados equipamentos eletromédicos (EEM), são considerados de importância vital para que a tecnologia tenha resultados efetivos no bom tratamento, diagnóstico e suporte à vida de pacientes. Considerando que o funcionamento inadequado de EEM em estabelecimentos de saúde devido a problemas de qualidade de energia elétrica (QEE) pode ocorrer, este estudo foi realizado com o objetivo de analisar os impactos da QEE sobre o funcionamento de EEM, especialmente aqueles destinados ao monitoramento e à manutenção da vida, como monitores multiparamétricos, ventiladores pulmonares, dentre outros. A pesquisa aborda os principais distúrbios elétricos — como variações de tensão, distorções harmônicas, afundamentos, elevações e interrupções — e suas consequências no desempenho, durabilidade e segurança operacional desses equipamentos. Foram realizadas análises teóricas e entrevistas com profissionais da área da saúde e engenharia clínica, através de um formulário eletrônico, buscando evidenciar que a má qualidade da energia, em detrimento de instalações elétricas ineficientes e desobedientes às normas vigentes, pode comprometer a precisão dos dados clínicos, provocar falhas súbitas e até representar risco à vida dos pacientes, fator mais importante a ser tratado. O trabalho destaca a importância da implementação de sistemas de proteção, monitoramento da qualidade da energia elétrica e manutenção preventiva, bem como treinamentos adequados como medidas essenciais para garantir a confiabilidade e a disponibilidade dos EEM em todos os momentos da operação, atrelado à implantação da engenharia clínica em EAS. Conclui-se que a gestão da qualidade de energia elétrica é um fator crítico para a segurança hospitalar e deve ser considerada uma prioridade nas políticas de infraestrutura de saúde.The advancement of technology on a global level has allowed improvements in several areas of knowledge, enabling improvements in the precision of procedures, improvements in forms of communication and a major revolution in some of these areas. One very important area has seen great advances due to technological advancement: health. Over the centuries, starting from archaic and experimental medicine, with rudimentary and manual procedures, we have now reached the application of high technology in healthcare facilities, the EAS, examples being the use of artificial intelligence (AI) and robotics, such as robotic surgeries performed remotely by surgeons, with the aid of robotic arms. For such advancement to occur, the electro-electronic equipment used in environments such as EAS, the so-called electromedical equipment (EEM), are considered to be of vital importance for technology to have effective results in the good treatment, diagnosis and life support of patients. Considering that inadequate operation of EEM in health facilities due to power quality (PQ) problems can occur, this study was conducted with the objective of analyzing the impacts of PQ on the operation of EEM, especially those intended
for monitoring and maintaining life, such as multiparameter monitors, pulmonary ventilators, among others. The research addresses the main electrical disturbances — such as voltage variations, harmonic distortions, dips, swells and interruptions — and their consequences on the performance, durability and operational safety of these equipment. Theoretical analyses and interviews with professionals in the health and clinical engineering areas were carried out, through an electronic form, seeking to demonstrate that poor power quality, to the detriment of inefficient electrical installations that do not comply with current standards, can compromise the accuracy of clinical data, cause sudden failures and even pose a risk to the lives of patients, the most important factor to be addressed. The paper highlights the importance of implementing protection systems, monitoring the quality of electrical energy and preventive maintenance, as well as adequate training as essential measures to ensure the reliability and availability of EEM at all times of operation, linked to the implementation of clinical engineering in EAS. It is concluded that the management of electrical energy quality is a critical factor for hospital safety and should be considered a priority in health infrastructure policies