Islas (E-Journal)
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La propiedad de la tierra en la comarca de Majibacoa durante el período colonial hasta 1867
No full textIntroduction: The municipality of Majibacoa was founded in 1976. The aim of this article is to offer an approach to the history of colonial land ownership within the current boundaries of Majibacoa, from its origins until 1867, in support of the stated assertion.
Methods: This study is grounded in regional and local history, employing methods of logical reasoning, analogical-comparative analysis, and hermeneutics for the interpretation of collected documents.
Results: It was confirmed that the former communal estates located in what is now the municipality of Majibacoa reveal the historical roots of its cultural identity.
Conclusions: The colonial communal estates in Majibacoa contributed to the formation of a growing Criolla identity, rooted in family lineages and a strong sense of belonging to the native region.Introducción: El municipio de Majibacoa fue fundado en 1976. El objetivo del artículo es exponer un acercamiento a la historia de la propiedad colonial dentro de los límites del actual territorio majibacoense, entre sus orígenes y 1867, en confirmación del aserto planteado.
Métodos: Se sustenta en la teoría y el método de la historia regional y local, empleando en su interés los métodos del pensamiento lógico, el analógico-comparativo y el hermenéutico para la interpretación de los documentos recopilados.
Resultados: Las anteriores haciendas comunera en el territorio del actual municipio Majibacoa evidencian el fondo histórico de su identidad cultural.
Conclusiones: Las haciendas comuneras coloniales en Majibacoa propiciaron conformar a partir de los troncos familiares una creciente identidad criolla y un fuerte arraigo a la comarca natal.
El trotskismo ibérico. La Liga Comunista Revolucionaria y la Liga Comunista Internacionalista en las transiciones a la democracia (1973-1999)
No full textIntroduction: This study analyzes the actions of the Revolutionary Communist League (LCR) and the Internationalist Communist League (LCI) during key moments of Spain’s Transition and the Portuguese Revolution. The article explores their political positions during major events, as well as their interactions with other political, union, and social forces.
Methods: The research is based on primary digital sources from digital archives and documents collected from physical archives. These documents are contextualized using updated literature for both cases.
Results: The article traces the trajectory of the investigated organizations through the main events of the Carnation Revolution and Spain’s Transition. It examines their specific interactions with social movements of the time and their engagement with major political milestones in both countries.
Conclusions: After analyzing both organizations and their actions within their respective contexts, it can be concluded that they developed a very similar political culture. These similarities stem from both their comparable historical contexts and their affiliation with the same International.Introducción: Se analiza la actuación de la Liga Comunista Revolucionaria (LCR) y de la Liga Comunista Internacionalista (LCI) en los principales hitos de la Transición en España y la revolución en Portugal. En el artículo se desgranan sus posicionamientos políticos durante los principales acontecimientos, las interacciones con otras fuerzas partidistas, sindicales y sociales.
Métodos: Tratamiento de fuentes primarias digitales provenientes tanto de archivos digitales como de documentación recopilada en archivos físicos. Los documentos tratados se contextualizan partiendo de la literatura actualizada para ambos casos.
Resultados: El artículo permite acompañar a las organizaciones investigadas a lo largo de los principales acontecimientos de la Revolución de los Claveles y de la Transición en España. Permite analizar cuáles fueron los procesos de interacción específicos con los movimientos sociales de la época, así como con los principales hitos políticos de ambos países.
Conclusiones: Tras el análisis de ambas organizaciones y de sus actuaciones en sus contextos, se puede deducir que ambas organizaciones pusieron en práctica un tipo de cultura política muy parecida. Las similitudes se deben tanto a los contextos similares como a la vinculación a una misma Internacional
El impacto de la inteligencia artificial en la construcción de la identidad y la autonomía personal
No full textIntroduction: This paper analyzes how certain algorithmic systems affect the construction of personal identity and autonomy in digital environments. A philosophical and legal approach is adopted, with attention to recent examples of practical impact.
Methods: The study employs a qualitative methodology based on critical analysis of specialized literature and case studies that illustrate the effects of technologies such as recommendation algorithms, facial recognition, and social scoring systems.
Results: The analysis shows that algorithmic systems condition the visibility and validation of digital identities, amplify pre-existing biases, and limit the critical autonomy of individuals in the digital space.
Conclusions: The paper proposes moving toward regulatory frameworks that ensure the transparency, intelligibility, and verifiability of algorithmic systems, integrating a comparative approach and ethical principles to ensure the effective protection of personal identity.Introducción: El presente trabajo analiza cómo determinados sistemas algorítmicos afectan a la construcción de la identidad personal y a la autonomía en los entornos digitales. Se adopta un enfoque filosófico y jurídico, con atención a ejemplos recientes de impacto práctico.
Métodos: El trabajo adopta una metodología cualitativa basada en el análisis crítico de literatura especializada y el estudio de casos que ilustran el efecto de tecnologías como los algoritmos de recomendación, el reconocimiento facial y los sistemas de puntuación social.
Resultados: El análisis muestra que los sistemas algorítmicos condicionan la visibilidad y la validación de las identidades digitales, amplifican sesgos preexistentes y limitan la autonomía crítica de los sujetos en el espacio digital.
Conclusiones: Se propone avanzar hacia marcos normativos que garanticen la transparencia, la inteligibilidad y la verificabilidad de los sistemas algorítmicos, integrando un enfoque comparado y principios éticos que aseguren la protección efectiva de la identidad personal
La fraseología en la película Nueve Reinas: manifestación y análisis traductológico de las construcciones verbales fijas argentinas
No full textIntroduction: The objective is to highlight the numerical importance of diatopic variation in the discipline of phraseology through the identification of the Argentinian fixed verbal constructions of the film Nine Queens (2000), for their subsequent translation-oriented analysis into French and English.
Methods: With a broad conception of phraseology, Nine Queens (2000) was examined and subsequently its fixed verbal constructions were selected. The transfer of Argentinian constructions into French and English is analyzed through the audiovisual translation approach.
Results: Phraseology is fundamental in the prefabricated oral expression of audiovisual productions, regardless of language or geographical area. Of the 57 fixed verbal constructions identified, 48% correspond fully to Argentinian Spanish. Identifying and understanding them is essential in the translation, but there are limitations that make the translation process difficult.
Conclusions: The phraseological and translational analysis of Nine Queens (2000) reveals the enormous diatopic phraseological richness that exists in audiovisual productions. These can be opaque even to the general Spanish-speaking public and their translation implies a certain loss of information.Introducción: El objetivo de este trabajo consiste en resaltar la importancia numérica de la variación diatópica en la disciplina de la fraseología a través de la identificación de construcciones verbales fijas argentinas en la película Nueve Reinas (2000), para su posterior análisis traductológico al francés e inglés.
Métodos: Con una concepción ancha de la fraseología se lleva a cabo el vaciado de Nueve Reinas (2000) y la posterior selección de construcciones verbales fijas. El trasvase de las construcciones diatópicas argentinas al francés y al inglés se analiza a través del enfoque de la traducción audiovisual, en sus modalidades de subtitulación y doblaje.
Resultados: La fraseología es fundamental en la oralidad prefabricada de las producciones audiovisuales, independientemente del idioma y de la zona geográfica. De las 57 construcciones verbales fijas identificadas, el 48 % corresponde plenamente al español de Argentina. Su identificación y comprensión es fundamental en la traducción, pero existen limitaciones que dificultan el proceso traductor.
Conclusiones: El análisis fraseotraductológico de Nueve Reinas (2000) pone de manifiesto la enorme riqueza fraseológica diatópica que existe en las producciones audiovisuales. Estas pueden ser opacas incluso para el público hispanohablante en general y su traducción implica cierta pérdida de información
Guía para el análisis funcional de textos periodísticos: dimensiones sintáctica, semántica y pragmática del discurso
No full textIntroduction: This research proposes a discourse analysis guide for journalistic texts focused on the three dimensions of discourse —syntax, semantics, and pragmatics— to facilitate the understanding of the different levels of journalistic texts in relation to their communicative and socio-historical context.
Methods: The use of the bibliographic-documentary method enabled the theoretical foundation and the definition of the research categories. The theoretical framework, along with expert consultation, addressed the empirical dispersion surrounding the development of this adapted technique for discourse studies.
Results: The main outcome of the research was the development of a discourse analysis guide for journalistic texts, focused on the three dimensions of discourse and aligned with the analytical standards of media discourse and communication in general.
Conclusions: The proper description of the formal macrostructures of media discourse within its production context contributes to a better understanding of the factors underlying the mental representations of events that give rise to discursive production—key elements in the study of press discourse.Introducción: La presente investigación propone una guía de análisis del discurso para textos periodísticos enfocada en las tres dimensiones del discurso: sintaxis, semántica y pragmática, para la comprensión de los diferentes niveles del texto periodístico en relación con su contexto comunicativo y socio-histórico.
Métodos: El empleo del método bibliográfico-documental permitió el asentamiento teórico y la definición de las categorías de la investigación. El marco referencial, conjuntamente con la consulta a expertos, subsanó la dispersión empírica en torno a la construcción de esta técnica ajustada de los estudios discursivos.
Resultados: La investigación obtuvo como principal resultado la elaboración de una guía de análisis del discurso para textos periodísticos enfocada en las tres dimensiones del discurso, y ajustada a la normativa analítica del discurso mediático y la comunicación en sentido general.
Conclusiones: La descripción adecuada de las macroestructuras formales del discurso mediático en su contexto de producción aporta una comprensión de los factores que subyacen en las representaciones mentales que se tienen sobre los acontecimientos que originan la producción discursiva, elementos claves en el estudio del discurso de la prensa
Método QR: Guía paso a paso para escribir una revisión narrativa
No full textIntroduction: Narrative reviews have been widely used in research, but they lack standardized methods, especially in the social sciences and humanities. Hence, the objective of establishing the QR method (Questions & Reproducibility) is to improve the rigor and transparency of these reviews.
Methods: The study adopted a qualitative approach and longitudinally used the systematization of experiences in five editions of a scientific writing course. A total of 126 social science and humanities students participated, forming a training group. In addition, interviews with experts and bibliometric analysis were conducted.
Results: The findings show that the application of the QR method significantly improves the quality of narrative reviews, highlighting a higher index of (1) structure, (2) argumentative coherence, (3) methodological rigor and traceability, and (4) effective completion. Interviews with experts confirmed the need to provide narrative reviews with clear methodological structures that respect their interpretive flexibility, highlighting the principles of guiding questions and reproducibility as central axes. Bibliometric analysis revealed sustained growth in this type of review, with a predominance in biomedical areas and scarce representation in the social sciences, as well as a notable absence of specific methodological guidelines, reinforcing the relevance of the proposed method.
Conclusion: The QR method has established itself as an effective approach for narrative reviews, improving their clarity, replicability, and standardization, and enabling them to constitute a theoretical-contextual synthesis based on the best available scientific evidence. The study has some limitations, like the small number of experts interviewed and the focus on social sciences and humanities, which limits how much it can be generalized. It's recommended to validate the QR method in other disciplines and real publishing contexts. Future research could follow up on its application in high-impact journals and AI-assisted environments.Introducción: Las revisiones narrativas han sido ampliamente utilizadas en la investigación, sin embargo, carecen de métodos estandarizados, especialmente en el área de las ciencias sociales y humanidades. De allí el objetivo de establecer el método QR (Question and Reproducibility), para mejorar el rigor y transparencia de estas revisiones.
Métodos: El estudio adoptó un enfoque cualitativo y empleó la sistematización de experiencias de forma longitudinal en cinco ediciones de un curso de redacción científica. Participaron 126 estudiantes de ciencias sociales y humanidades, con quienes se conformó un grupo formativo; además, se realizaron entrevistas a expertos y un análisis bibliométrico.
Resultados: Los hallazgos evidencian que la aplicación del método QR mejora significativamente la calidad de las revisiones narrativas, destacando un mayor índice de (1) estructura, (2) coherencia argumentativa, (3) rigor metodológico y trazabilidad, y (4) finalización efectiva. Las entrevistas a expertos confirmaron la necesidad de dotar a las revisiones narrativas de estructuras metodológicas claras que respeten su flexibilidad interpretativa, destacando los principios de pregunta rectora y reproducibilidad como ejes centrales. El análisis bibliométrico reveló un crecimiento sostenido de este tipo de revisión, con predominio en áreas biomédicas y escasa representación en ciencias sociales, así como una notoria ausencia de directrices metodológicas específicas, reforzando la pertinencia del método propuesto.
Conclusión: El método QR se consolida como una ruta eficaz para las revisiones narrativas, al mejorar su claridad, replicabilidad y estandarización, y permitir que estas se constituyan en una síntesis teórico-contextual sustentada en la mejor evidencia científica disponible. El estudio presenta como limitaciones el reducido número de expertos entrevistados y el enfoque centrado en ciencias sociales y humanidades, lo que limita la generalización. Se recomienda validar el método QR en otras disciplinas y contextos reales de publicación. Futuras investigaciones podrían dar seguimiento a su aplicación en revistas de alto impacto y entornos asistidos por inteligencia artificial
Filosofía, cultura y naturaleza. Nexos y contrapartidas
No full textIntroduction: This article addresses the culture–nature relationship, its links and counterpoints, from a philosophical perspective through the analysis of a selection of representative authors in philosophical thought.
Methods: The historical-logical method was used to carry out the analysis, which facilitates a chronological order of the authors and concepts under study. Hermeneutics facilitated the interpretation of the authors and their works.
Results: The main links of the culture–nature relationship are identified from the standpoint of philosophy, with emphasis on its contradictory character as a result of specific social practices arising from certain types of production relations, where the assimilation of cultural heritage in relation to nature emerges. A key counterpoint lies in the need to conduct the study from a comprehensive perspective.
Conclusions: The origins of the opposition between culture and nature can be significantly traced back to the Sophists, but it is during the Modern era—and in line with the consolidation and individualization of the sciences—that their articulation and functioning gained greater relevance.Introducción: El artículo presentado trata la relación cultura-naturaleza, sus nexos y contrapartidas desde una perspectiva filosófica a partir del análisis de una selección de autores representativos del pensamiento filosófico.
Métodos: Para la concreción del análisis se utilizó el método histórico-lógico, el cual facilita ofrecer un orden cronológico de los autores y conceptos a estudiar. La hermenéutica facilitó la interpretación de los autores y sus obras.
Resultados: Se declaran los principales nexos de la relación cultura-naturaleza desde la filosofía, con énfasis en su carácter contradictorio, como resultado de prácticas sociales concretas, a partir de determinados tipos de relaciones de producción, donde aflore la asimilación de la herencia cultural respecto a la naturaleza. Una contrapartida recae en la necesidad de realizar el estudio desde una visión integral.
Conclusiones: Los orígenes de la contraposición entre cultura y naturaleza tienen un punto importante en los Sofistas, pero es durante la Modernidad y en consonancia con la consolidación e individualización de las ciencias, donde su articulación y funcionamiento adquirieron mayor relevancia
Medio siglo del sistema cubano de educación superior. Propuesta de periodización
No full textIntroduction: In Cuba, the process of expansion and modernization of universities in the second half of the 20.th century reached its peak and development with the revolutionary triumph in 1959. The objective of this study is to establish a periodization of Cuban higher education after the revolutionary triumph, referring to its origins and identifying stages based on events of extraordinary significance for the country and the university community.
Materials and Methods: The research design is qualitative, documentary, and theoretical with a descriptive approach. The historical-logical analysis method is applied to study the evolution of higher education, utilizing expert criteria, the deductive and inductive methods, and analysis and synthesis of documentary reviews to systematically issue structured judgments and assessments on the topic.
Results: This study allowed for the identification of stages and the establishment of a chronology marking the development and transformation of higher education in revolutionary Cuba up to the present state.
Conclusions: The development of higher education in Cuba is divided into four stages, highlighting milestones that have shaped its evolution for over 50 years. The system has succeeded in graduating over one and a half million professionals, consolidating fifty Higher Education Institutions (HEIs), forming a faculty of over fifty thousand professors, more than 30% of whom hold Doctor of Science degrees. Additionally, it has fostered active interaction between the university community and society within the Government Management System based on Science and Innovation, the development of public policies and strategic development projects, achieving over 70% of the science and innovation awards from the Academy of Sciences, and maintaining active academic exchange relations with a thousand HEIs from dozens of countries.Introducción: En Cuba, el proceso de expansión y modernización de las universidades en la segunda mitad del siglo XX, tiene su punto de ascenso y desarrollo con el triunfo revolucionario en 1959. El objetivo del trabajo es periodizar la educación superior cubana luego del triunfo revolucionario, refiriendo sus orígenes e identificando etapas a partir de hechos de extraordinario significado para el país y la comunidad universitaria.
Materiales y Métodos: El diseño de la investigación es cualitativo, de tipo documental y teórica con un carácter descriptivo. Se aplica el método de análisis histórico-lógico al estudio y evolución de la educación superior, con el empleo del criterio de expertos, del método deductivo e inductivo y de análisis y síntesis a las revisiones documentales para emitir, de forma sistematizada, juicios y valoraciones estructuradas sobre el tema.
Resultados: Este estudio permitió periodizar etapas e identificar una cronología que marca el desarrollo y la transformación de la educación superior en la Cuba revolucionaria hasta el estado actual.
Conclusiones: Se periodiza en cuatro etapas el desarrollo de la educación superior en Cuba, y se destacan hitos que marcan su desarrollo y transformación por más de 50 años. Se ha logrado graduar a más de millón y medio de profesionales; consolidar cincuenta Instituciones de Educación Superior (IES); formar un claustro de más de cincuenta mil profesores, de ellos, más del 30 % Doctores en Ciencia; lograr una activa interacción de la comunidad universitaria con la sociedad y en el Sistema de Gestión de Gobierno basado en Ciencia e Innovación; elaboración de políticas públicas y proyectos estratégicos de desarrollo, alcanzando más del 70 % de los premios de ciencia e innovación de la Academia de Ciencias y activas relaciones de intercambio académico con un millar de IES de decenas de países
Entre-lugar y lenguaje nación como claves del discurso literario latinoamericano
No full textIntroduction: This paper offers a critique of Silviano Santiago’s concept of interstitial space (entre-lugar) and Kamau Brathwaite’s notion of nation language, with the aim of analyzing their potential and limitations within Latin American literary discourse.
Methods: To carry out this analysis, a critical reading of these terms was conducted using Greimas’s semiotic square and the implications of the concept of language, respectively.
Results: The findings revealed latent limitations within the concept of interstitial space, allowing for an argument concerning overdetermination and the possibility of multiple interstitial spaces. Furthermore, the study identified tensions between the code and nation language in the expression of the desiring subject within Latin American literary discourse.
Conclusions: This study suggests that any positioning regarding the formation of Latin American literary discourse should adopt a multicausal approach that considers the tension between the language code and its non-signifying dimension.Introducción: Este trabajo ofrece una crítica a los conceptos de entre-lugar de Silviano Santiago y lengua nación de Kamau Brathwaite, con el objetivo de analizar su potencialidad y limitaciones dentro del discurso literario latinoamericano.
Métodos: Para llevar a cabo este análisis, se realizó una lectura crítica de estos términos utilizando el cuadrado semiótico de Greimas y las implicaciones del concepto de lenguaje, respectivamente.
Resultados: Los resultados del estudio revelaron las aún limitaciones latentes del concepto de entre-lugar, lo que permitió argumentar acerca de la sobredeterminación y la posibilidad de múltiples entre-lugares. Además, se identificaron las tensiones entre el código y el lenguaje nación en la expresión del sujeto del deseo en el discurso literario latinoamericano.
Conclusiones: Este estudio sugiere que el posicionamiento frente a la formación del discurso literario latinoamericano debe considerar un enfoque multicausal, que tenga en cuenta la tensión entre el código de la lengua y la dimensión no significante
Paisaje y memoria cultural. El litoral histórico de Santiago de Cuba como espacio de identidad y patrimonio
No full textIntroduction: This article explores the relationship between landscape and cultural memory along the waterfront of the Historic Urban Center of Santiago de Cuba, focusing on Jesús Menéndez Avenue. It examines how former industrial buildings associated with rum and beer production form part of a heritage that integrates urban, natural, and symbolic elements, reflecting the region’s historical and cultural identity.
Methods: Based on the methodology proposed by Espinosa Ocallaghan and Gómez Ortega (2022), the study evaluates landscape integration through an analysis of landscape units and visual perception areas. This approach makes it possible to identify visual quality, landscape visibility, and their relationship with the area’s cultural and heritage values.
Results: The study identifies a mixed-use urban fabric with limited public services and three high-value landscape units affected by neglect. These units offer a framework for prioritizing key elements in future interventions that merge heritage conservation with community development.
Conclusions: The waterfront of Santiago de Cuba is a cultural and historical space currently underutilized due to neglect and lack of maintenance. A sustainable model is proposed, one that engages the community in the conservation and enhancement of the waterfront as a vital resource for local identity.Introducción: Este artículo explora la relación entre el paisaje y la memoria cultural en el litoral del Centro Histórico Urbano de Santiago de Cuba, centrándose en la avenida Jesús Menéndez. Se analiza cómo las antiguas edificaciones industriales, vinculadas a la producción de ron y cerveza, forman parte de un patrimonio que integra lo urbano, lo natural y lo simbólico, reflejando la identidad histórica y cultural de la región.
Métodos: A partir de la metodología de Espinosa Ocallaghan y Gómez Ortega (2022), se evalúa la integración paisajística mediante un análisis de unidades paisajísticas y áreas de percepción visual. Este enfoque permite identificar la calidad visual y la visibilidad del paisaje, así como su relación con los valores patrimoniales y culturales del área.
Resultados: El estudio identifica un uso de suelo mixto, con escasez de servicios y tres unidades de paisaje de alto valor, afectadas por la falta de atención. Estas unidades permiten jerarquizar los elementos clave para futuras intervenciones que integren la conservación del patrimonio con el desarrollo comunitario.
Conclusiones: El litoral de Santiago de Cuba es un espacio cultural e histórico, por lo que se propone un modelo sostenible que involucre a la comunidad para su conservación y valorización como recurso clave de identidad local