Journal of College of Sharia & Islamic Studies
Not a member yet
254 research outputs found
Sort by
What is in the Qur’an? Message of the Qur’an in Simple English
Full text link  
Islam in New Zealand – A Mixed Reception: Historical Overview and Contemporary Challenges
Full text linkأهداف البحث: يهدف هذا البحث إلى استعراض تاريخ الإسلام في نيوزيلندا، بالإضافة إلى بعض المشكلات الكبرى والتحديات الخطيرة التي واجهها المسلمون عبر التاريخ. يتضح من النظر إلى تاريخ المسلمين الأوائل الذين استوطنوا البلاد، ونشأة المنظمات الإسلامية والمؤسسات الموالية لها أن الجالية المسلمة في نيوزيلندا قد استُقبلت حينًا بالحفاوة وحينًا بالعداوة في بلاد عُرفت عامةً بالتسامح والترحيب بالجميع.
منهج الدراسة: تعتمد هذه الدراسة منهج التحليل النقدي للأدبيات المتوافرة، التاريخية منها والمعاصرة. وتبحث في التطورات المتشابكة التي مرت بها الجالية المسلمة، واعتناق السكان للإسلام، والعنف الذي مورس من خلال حملات التشويه وتدمير المساجد كرد فعل على الأحداث الخارجية في العقود الأخيرة، إضافةً إلى ظاهرة الإسلاموفوبيا والهجوم الإرهابي الأخير الذي استهدف مسجدين في مدينة كرايست تشيرش.
النتائج: تسلط الدراسة الضوء على موقف الجالية المسلمة في نيوزيلندا ونطاق تأثيرها في البلاد وطبيعته، فهي تشكل تراتبًا اجتماعيًا ذا ماضٍ معقد ومشكلات داخلية متعددة. لذا فقد اختتمت هذه الدراسة بنبذة وجيزة عن خبرة المهاجرين المسلمين في البلاد، وأوضحت كذلك ضرورة إجراء المزيد من الأبحاث في المستقبل مع ضرورة دراسة الثقافة والدين والتاريخ في نيوزيلندا من زوايا مختلفة.
أصالة البحث: تتبين أصالة هذه الدراسة من ارتباطها بمسألة الدين؛ التي تمحورت حولها الدراسة؛ فهي الدراسة الأكاديمية الأولى من نوعها بعد مجزرة 2019 التي تناولت بصورة مباشرة كلا من تاريخ الأقلية المسلمة والقضايا المعاصرة مثل ظاهرة الإسلاموفوبيا.Purpose: This research aims to discuss the history of Islam in New Zealand, together with some of the pressing issues and challenges Muslims have encountered along the way. Looking back at the history of early Muslim settlers and the emergence of Muslim organizations and allied enterprises, it is clear that the Muslim community in New Zealand has had a rather mixed reception in a land that, on the whole, is perceived to be benignly tolerant and accepting.
Methodology: The research is based on a critical analysis of the available literature, both contemporary and historical. This paper explores complicated community developments, conversions to Islam, the violence experienced with defacement and destruction of mosques in reaction to overseas events over recent decades, ongoing Islamophobia, and the infamous 2019 terrorist attack on two mosques in the city of Christchurch.
Findings: The research highlights the status of the New Zealand Muslim community and the extent and nature of their influence in the country. It constitutes a social hierarchy with a complex past and multiple internal issues. Accordingly, this paper concludes with a brief discussion of the migrant experience of Muslims. It also elucidates the necessity of further research in the future and emphasizes the need to study the culture, faith and history of New Zealand from various angles.
Originality: This is illustrated in the direct attachment of the research to the core topic of religion. This is the first academic study to deal directly with both the history of the Muslim minority and contemporary issues such as Islamophobia following the 2019 massacre
A New Document on the Transmission of Knowledge in Islamic history An Edition of the Preliminary samāʿ List on the Sunan by al-Dāraquṭnī
Full text linkأهداف البحث: الكشف عن قطعة ضائعة من الصورة القائمة حاليًا حول مجريات مجالس العلم في العصور الإسلامية، وذلك من خلال تحقيق مخطوطة نادرة فيها أوراق السماع لسنن الدارقطني (ت 385هـ/995م)، وأوراق سماع المجلس الأول من كتاب النسب للزبير بن بكار (ت 256هـ/870م)، وورقة سامعي جزء فيه من حديث داود بن رشيد (ت 239هـ/853م). يُضاف إلى ذلك مناقشة كاتبها وما الذي يميزه عن كاتب الأسماء في طباق السماع، وما الفرق بين أوراق السماع وطباق السماع، وما الغاية منها؟
منهج الدراسة: تستند الدراسة إلى نوع جديد من الوثائق التي تمَّ إنتاجها خلال مجالس العلم، وتمَّ تحقيقها ومقارنتها بوثائق أخرى شبيهة أنتجت في الظروف نفسها؛ مما سمح بفهم المنطق الوثائقي والوظيفي لهذه الوثائق.
النتائج: إنَّ نشر المخطوطة ودراستها أكملَ فهم طبيعةَ مجالس العلم، وبالتالي يُناقش المقال وجود نوعٍ وثائقي جديد غير معروف حتى الآن، يختلف بشكل واضح عن طباق السّماع، ويشكل مرحلة مبكرة من مجريات العملية التعليمية.
أصالة البحث: أوراق السماع نوع خاص من المخطوطات العربية الإسلامية لم يُدرَّس قبل، ونشر النموذج الوحيد المعروف منها حتى الآن، ودراسته تُضيف مصادر أولية جديدة تمامًا إلى مجالنا، والأهم زادت من فهم آلية سير الحركة العلمية في البلدان العربية خلال العصور الإسلامية.Objectives: The aim of this article is to add a decisive new element to our current knowledge on how teaching sessions in have been conducted and recorded throughout Islamic history. This is done by editing a rare document containing the ‘preliminary samāʿs’ concerning readings of the Sunan by al-Dāraquṭnī (d. 385 AH/995 AD), the preliminary samāʿs for the first part of al-Nasab by Zubayr b. Bakkār (d. 256 AH/870 AD), and a list of those attending a reading of a booklet containing hadiths by Dāwūd b. Rashīd (d. 239 AH/853 AD). The secondary aim is to reflect on the identity of the writer of these preliminary lists and on the differences between these preliminary samāʿs (which we call ‘awrāq al-samāʿ’) and the final samāʿ (the ‘ṭibāq al-samāʿ’).
Methodology: This study is based on the identification of a new ‘genre’ of documents (‘preliminary samāʿs’) produced in the course of teaching sessions. These documents are, in turn, philologically edited and then historically compared with other known documents produced in such sessions. A careful examination of these documentary practices allows us to understand the cultural logic of these documents.
Findings: Editing and studying these new documents adds to our understanding of such teaching sessions. The article thus argues the existence of a hitherto unknown documentary genre that is clearly distinct from the final samāʿ and constituted an earlier stage in the documentary practices of those involved in recording the attendance in teaching sessions.
Originality: The documents studied in this research have not previously been studied. Their publication thus adds entirely new primary sources to our field. More importantly, this study conceptualizes this type of document and thus significantly adds to our knowledge of teaching and learning practices throughout Islamic history
The Five Purposes of Creation and the Authentic Essence of Tarbiya (Education): A study in light of the Holy Qur’an
Full text linkأهداف البحث: يهدف البحث بالأساس إلى دراسة مقاصد الخَلق الخمسة: العبادة، والاستخلاف في الأرض، وعمارتها، والابتلاء، والاختلاف بين الناس، وتحليل العلاقات فيما بينها، وعلاقاتها بجوهر التربية الأصيل، ألا وهو الترقي السامي في معارج الكمال، بناءً على تحليل الباحث لمفهوم التربية الأصيل في دراسة دلالية تأصيلية سابقة، فهذا البحث متمم لتلك الدراسة ويستجيب لتوصيتها.
منهج الدراسة: أُنجز البحث باتباع منهجية تحليلية تأصيلية في ضوء القرآن الحكيم، وذلك باستقراء الآيات التي كشفت عن مقاصد الخلق بصِيَغِ تعليلٍ ظاهرةٍ، ودراستها دراسةً دلاليةً مقارنة في ضوء سياقاتها، وتحليل العلاقة بين دلالة كل مَقصد ودلالة جوهر التربية الأصيل، ثم استخلاص أهم النتائج وآفاقها.
النتائج: أهم ما كشف عنه البحث هو أنه بمقدار تمثل الإنسان لمقتضيات مقاصد خلقه الخمسة -التي تشير إليها دلالاتها حسب تحليلها في ضوء القرآن - فإنه يحقق إنسانيته ويرتقي في معارج الكمال البشري ارتقاءً شاملًا وساميًا، يقربه إلى ربه ذي المثل الأعلى للكمال، وذلك الارتقاء هو جوهر التربية الأصيل.
أصالة البحث: تكمن أصالة البحث في كونه يكشف عن دلالات مقاصد الخلق الخمسة، والعلاقات فيما بينها جميعًا، وعلاقاتها بجوهر التربية الأصيل، وارتباطها بفكرة التقرب إلى الله ذي الكمال المطلق، كشفًا تأصيليًا جديدًا يعمق تصورنا عن مفهوم التربية وجوهرها الأصيل، الذي من شأنه تحقيق ارتقاء إنساني تجديدي شامل نحو الكمال.Purpose: This research mainly studies the five purposes of creation: worship “ʿibāda”, viceroyship “khilāfa” on earth, developing “ʿimār” on earth, testing “ibtilāʾ”, and human differences “ikhtilāf”. It also analyzes their interrelationships as well as their relationships with the authentic essence of tarbiya (education), i.e., the eminent progression along the stairway to perfection, based on the researcher’s analysis of the authentic concept of tarbiya in a previous semantically authenticating study. Thus, this research is complementary to the previous study and was conducted in response to the latter’s recommendations.
Methodology: The research follows a semantically analytical authenticating methodology in light of the Qur’an. It examines the Qur’anic verses that clearly convey the purposes of creation, studies them semantically, compares and contrasts them in light of their respective contexts, analyzes the relationship between each purpose and the connotations of the authentic essence of tarbiya, and then derives the key findings and their contributions.
Findings: The key findings of the research reveal that, in as much as human beings commit to the requirements of the five purposes of their creation – to which their connotations point to, according to their analysis in light of the Qur’an - they fulfill their humanity and ascend comprehensively and nobly towards human perfection, which places them closer to their Lord, whose perfection is the loftiest. This ascension embodies the authentic essence of tarbiya.
Originality: The originality of the research lies in the fact that it newly and authentically reveals the connotations of the five purposes of creation and their interrelationship, their relevance to the authentic essence of tarbiya, and the linkage between them and the notion of becoming closer to Allah, who has the ultimate perfection. This disclosure deepens our perception of the concept of tarbiya and its essence that can potentially fulfill a comprehensive and renewed human progression towards perfection
Changing God’s Creation through Plastic Surgeries
Full text linkأهداف البحث: يهدف هذا البحث إلى معرفة مدى اعتبار التغيير للحسن والجمال وصفًا يصلح للتعليل؛ ليُقاس عليه كل ما هو جديد في المسألة.
منهج الدراسة: اتبع الباحثان المنهج الاستقرائي والتحليلي والنقدي المقارن؛ لإنجاز أهداف الدراسة والإجابة عن مشكلتها.
النتائج: توصلنا إلى عدة نتائج من أهمها: أن التزين والتجمل يعد من العادات والمعاملات، وهو مما يلتفت فيه إلى المعاني والتعليل والقياس، وليس في وصف "تغيير خلق الله" نص يدل عليه صراحة أو دلالة، أو إجماع، كما لا يصلح عِلَّة يُبنى عليها حكم عمليات التجميل التحسينية، فلا بد من البحث عن علة أخرى تصلح لبناء الحكم عليها.
أصالة البحث: امتاز هذا البحث بتناوله مسألة التعليل بوصف تغيير خلق الله من ناحية أصولية، واختبار هذا الوصف وعرضه على مسالك العلة؛ لمعرفة مدى صلوحه لأن يكون عِلَّة ابتداء، قبل البحث في ضابطه وتحديد معناه.Purpose: This study aims to examine the extent to which change for the good and beautiful could be considered a description fit for explanation to measure all that is novel in this issue.
Methodology: The researcher relies on the comparative inductive, analytical and critical methodology to accomplish the objectives of the study and answer its problem.
Findings: The study reaches several conclusions, the most important of which: that adornment and beautification are habits and social transactions, in which meanings, explanation and measurement are turned to. There is nothing that refers to that issue explicitly or implicitly in the explanation of "changing God's creation". Neither is there any consensus. This is not fit also to be a reason on which Fiqhi opinion of aesthetic cosmetic operations could be based. It is then necessary to search for another reason suitable for building the opinion on.
Originality: This study is characterized by its handling of the issue of reasoning by using the description of “changing God's creation” from a fundamental perspective. The study also tests this description and looks in to it where the modes of reasoning is concerned to determine the extent to which it could be considered as a reason in the first place, before studying its controls and defining its meaning
Book Review: "Majālis al-Nūr fī Tadabbur al-Qurʾān al-Karīm wa Tafsirih bi Manhaj ʿIlmiyy wa Tarbawiyy Jadīd"
Full text link