Publicaciones Fundación Universitaria Konrad Lorenz
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GEOGRAFÍA DE LA INNOVACIÓN DESDE EL RECURSO HUMANO EFECTIVO Y EL EMPRENDIMIENTO
Get PDFEl territorio de la innovación, como espacialidad de la generación de nuevos productos y procesos,es el resultado del acumulado de aprendizajes, del nuevo conocimiento y la generación deproductos y servicios; estos han creado regiones virtuales productivas a través de la tecnologíay la comunicación. La clave de la industrialización está en la innovación, esta se ha asociado aldesarrollo humano efectivo, a tecnologías y factores de eficiencia dinámica, derivados de la existenciade un conjunto de externalidades positivas. La innovación genera su propia aglomeraciónespacial, identificable con las economías de localización que van desde la presencia de la producciónhasta mercados de consumo con trabajos amplios y diversificados. Además, la inversión encapital fijo se acumula en forma de infraestructuras y equipamientos, de capital humano donde ladensidad empresarial e institucional, o los centros de producción y transmisión del conocimiento,entre otros, se apoyan en la generación de conocimiento expresado en los resultados de la innovación.Objetivo. Comprender la dinámica empresarial desde tres dimensiones: geografía de lainnovación, el emprendimiento y el recurso humano efectivo, relacionadas al sistema productivolocal. Metodología. El artículo tiene dos momentos: la revisión de literatura y la sistematizaciónde la misma de acuerdo con las dimensiones de recurso humano efectivo y emprendimiento. Resultados.La innovación es un reto del territorio que tiene que ver con la dinámica empresarial conflexibilidad frente a los aprendizajes del recurso humano y manejos de la gestión de la innovación
Psicologia socioambiental: uma psicologia social articulando psicologia, educação e ambiente
Get PDFO artigo apresenta uma reflexão a respeito da psicologia socioambiental como uma psicologia social que busca articular psicologia, educação e ambiente. Neste sentido, propõe-se um tipo de intervenção socioambiental pensada como uma estratégia original e inovativa de educação transformadora, cujas influências pedagógicas transcenderiam o campo socioambiental ao qual se direciona, reverberando seus efeitos para além de suas fronteiras. Buscase, com esta reflexão, recuperar o pensamento (próximo do da Escola de Frankfurt) de Kurt Lewin, transpondo suas preconizações para o mundo contemporâneo. Assim, a intervenção socioambiental proposta consistiria em esboço de um método de reconstrução cultural do presente na direção de um futuro utópico, em compromisso com a democracia e a mancipação, um caminho para uma verdadeira revolução pacífica.
Pro-environmental beliefs and behaviors: two levels of response to environmental social norms
Get PDFOne of the ways to tackle the current environmental crisis is by trying to change beliefs and behaviors through the issuance of new laws. But laws and formal norms only become effective once they are also informally valued. This paper aims at determining whether law-regulated pro-environmental beliefs and behaviors (a) have acquired social value in Brazil, as they have in Europe and (b) pertain to two different construal levels, which could help explain the persistent belief-behavior gap in the environmentalfield. These two objectives are addressed in two studies using self-presentation and hetero-judgment paradigms. Results confirm the proposed hypotheses and are discussed in terms of social change for sustainability
Aplicación de la GTC-34 y GTC-45 en una S.A.S de servicios en HSEQ: Estudio de caso
Get PDFEl proyecto consistió en la elaboración del Programa de Salud Ocupacional y el Panorama de Factores de Riesgo a partir de la Norma Técnica Colombiana GTC 34 y 45 respectivamente, en una empresa S.A.S que trabaja en soluciones para HSEQ. Partiendo de un diagnóstico a través de una encuesta diligenciada por el Gerente y la verificación del estado de avance en salud ocupacional por medio de una “lista de chequeo”. Con esta información, se aplicó la matriz de riesgo a cada proceso, lo cual, complementó el diseño del Programa de Salud Ocupacional. Finalmente, los resultados del proyecto se socializaron con todos los colaboradores, y se espera sea el punto de partida para que la empresa logre generar una cultura de prevención y auto cuidado. La aplicación del Programa de Salud Ocupacional permite a la empresa objeto de estudio, cumplir con la normatividad colombiana en Salud Ocupacional, obtener el RUC, participar en licitaciones del sector público y privado, e iniciar un proceso de certificación en normas S&SO – OHSAS 18001:07
Ansiedad, depresión, afrontamiento y TCA como predictores de cirugías plásticas cosméticas
Get PDFEl presente estudio descriptivo correlacional tuvo como objetivo determinar si ansiedad, depresión, riesgo de trastorno de conducta alimentaria (TCA) y estilos de afrontamiento en interacción predicen la aceptación de cirugías estéticas cosméticas en una muestra conformada por 77 mujeres y hombres con edades comprendidas entre los 19 y 73 años de edad, residentes en la ciudad de Bogotá. Se empleó el Inventario de Ansiedad Estado/Rasgo, el apartado correspondiente a depresión de la versión española de la Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional, el Inventario de Estilos de Afrontamiento y la Escala Abreviada y Modificada de Actitudes Alimentarias EAT-26–M. A través del análisis de ecuaciones estructurales con el programa estadístico AMOS se identificó el modelo predictivo conformado por variables como síntomas depresivos, riesgo de TCA, cantidad de hijos, estrato socioeconómico e historia familiar de cirugías predicen la aceptación de cirugías estéticas cosméticas en la población. Se discuten los hallazgos y las limitaciones, se sugieren futuras direcciones
Ecología humana y acción pro-ambiental: alteridades recíprocas aula-escuelacomunidad para el manejo sustentable de residuos
Get PDFSe reporta el cambio cultural que substituye la cultura de la basura por una cultura de acopio y entrega diferenciada de residuos sólidos municipales. La investigación interviene en el cien por ciento de la población: los sujetos colectivos son 397 grupos académicos de 60 escuelas, reuniendo a una cantidad de 397 profesoras(es) y 8266 escolares. Se interviene estratégicamente en tres entornos: aula, escuela, comunidad, que alcanzan el rol de instrumento a partir de sus interconexiones ambientales. La metodología considera la estrategia de los experimentos ecológicos lewinianos para investigar empíricamente las interdependencias de los contextos, el interés son los entornos de poder (fuerza, osición y potencia) en la relación del estudiante con su realidad, induciendo la conexión directa de los entornos, bajo un proceso de alteridad recíproca aunque asimétrica. Con la escala de Ossgod se reportan los cambios actitudinales sin embargo, el “dato duro” es la reunión del 42% de residuos diferenciados, en un contexto latinoamericano en el que solo se reúne del 3 al 6%
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RECURSOS HUMANOS, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA PSICOLOGÍA Y LA ADMINISTRACIÓN: DISCUSIONES Y ACIERTOS
Get PDFEl propósito de este estudio es argumentar teóricamente por qué los profesionales en administración y psicología, son los encargados de gerenciar Recursos Humanos en las organizaciones. Este estudio, además de presentar la investigación que se realiza en RRHH, tiene un abordajedesde los inicios de ambas disciplinas, administración y psicología, permitiéndonos ver la evolución de éstas en torno al tema de Recursos Humanos. Adicionalmente, este documento también nos permite las razones del por qué una organización puede escoger uno u otro profesional.Se explora la historia de dicho concepto en el contexto colombiano, los eventos que han sucedido a lo largo de esta evolución. Esta monografía espera cumplir con la función de aclarar los posibles interrogantes y darles herramientas a los profesionales para que a la hora de seleccionar uno u otro profesional no tengan expectativas inadecuadas de su ejecución y los conocimientos que este posee. Por estas razones y al explorar el estado del arte de la administración y la psicología podemos encontrar que estos profesionales poseen diferentes herramientas a la hora de realizar cualquier proceso en una organización
CIUDAD - REGIÓN GLOBAL: UNA REVISIÓN CONCEPTUAL
Get PDFEl enfoque de ciudad – región global responde a un contexto mundial en el que los territorios se convierten en sujetos activos de redes globales a través de las cuáles viaja información política, económica, social y cultural. Este esquema productivo se basa en la flexibilidad de los procesos productivos, la conformación de redes basadas en el talento humano, la innovación, la importancia de las pequeñas y medianas empresas así como la movilidad de capital basada en la “neutralización” de las distancias. (Pineda, 2001)En este enfoque, “la asociatividad o cooperación entre empresas es un rasgo crucial, siendo la innovación un proceso acumulativo que implica un aprendizaje en la práctica, el uso y la interacción, y a menudo produce un rendimiento creciente” (Meyer-Stamer & Harmes-Liedtke, 2005). Así pues, la agrupación de empresas en un territorio que interactúen, aprendan y cooperen entre sí y con otros actores locales conforma sistemas productivos locales que se convierten en claves para la inserción exitosa en mercados internacionales estructurados en red. Objetivo: Identificarlos principales elementos teóricos asociados al estudio de las ciudades regiones globales. Metodología: Revisión documental en torno a la categoría de Ciudades regiones globales. Hallazgos: Las ciudades regiones globales responden a dinámicas propias del proceso de globalización contemporáneo convirtiéndose en agentes activos de las dinámicas de desarrollo locales
LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS FACTORES EDUCATIVOS Y CONTRIBUICIÓN A LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Get PDFLos modelos educativos aplicados en las diferentes instituciones de educación básica en nuestro país no presentan los mejores resultados en lo que a calidad se refiere. Esta realidad ha llevado al gobierno nacional a considerar la educación como uno de los principales temas de discusión, más aun cuando el crecimiento económico de los países emergentes demanda personas con mejor formación y habilidades específicas, por tal motivo se ha iniciado la implementación de las estrategias necesarias para contribuir a tal fin, el Plan Decenal de Educación 2006-2016 presentacomo pilar fundamental la renovación pedagógica para mejorar el aprendizaje. Por otra parte, este documento tiene como objetivo identificar los diferentes factores sociales y culturales que presenta Colombia en la actualidad que permitirían el desarrollo de nuevos modelos educativosbasado en las postulaciones realizadas por varios autores que han realizado aportes de gran valor a la educación tales como; María Montessori, Ovide Décroly, Juan Enrique Pestalozzi, Celestin Freinet, entre otros. Para la realización de este documento se estableció una metodología de tipocualitativo que corresponde a la sistematización de las fuentes documentales, como investigaciones, estudios e informes
Sustainability of residential environments
Get PDFIn the late eighties, Mercado and González (1991) developed the concept of Habitability, defined as the suitability of the built environment for its residents, focused on residential environments. The evidence suggests that housing habitability is an important aspect of social sustainability, as it affects family’s quality of life, social climate and health. In this paper we sought to describe several studies that are supported by the Habitability Model which is considered a way of evaluating residential environments, related to a set of design variables and consequences for the inhabitants. The Model was first developed using Multidimensional Scaling, and later confirmed through Path Analysis. The Model shows a central global measure of habitability and three groups of variables surround it: emotional, symbolic and behavioral. The model seems to explain relationships between architectonic design and residential environmental evaluation through habitability, and family’s social processes that are linked to sustainability. Practical and theoretical implications of the results are discussed